Il est toujours temps d’apprendre ! Avec sérieux mais dans la bonne humeur.
Je pourrais vous fredonner un couplet négatif mais accrocheur sur le niveau scolaire des élèves français.
Mais non ! Je préfère faire le pari du progrès, de l’espoir et de la réussite.
Je suis réaliste. La réussite germe si le terreau qui l’entoure est porteur :
- une envie minimale d’apprendre de l’apprenant (c’est comme le vélo, ça peut revenir 😊),
- un environnement social qui donne un minimum d’importance au savoir,
- l’envie de bousculer le ronronnement de l’échec pour tenter d’aller vers un renouveau.
C’est ce que je propose de soutenir.
Les enfants en difficultés en mathématiques et les enfants et les adultes en difficultés face à la langue ne sont pas coupables de leur niveau. Il faut juste leur apporter ce dont ils ont besoin.
Les enfants et les adolescents sont au bel âge pour apprendre.
Quant aux adultes, ils ont la force de l’expérience et la conscience de leurs besoins.
Dans les deux cas, chacun a des atouts majeurs à faire valoir pour aller de l’avant.
Faisons reculer le catastrophisme ensemble.
Revenons aux fondamentaux en consolidant la maîtrise de notre belle langue française. Permettons d’aller à sa conquête ou à sa reconquête.
Je propose des choses simples mais efficaces :
- construire un lien humain de qualité pour créer des conditions de travail favorables,
- évaluer les acquisitions de votre enfant ou de vous-même adulte,
- en rendre compte de manière claire,
- accompagner toute évaluation d’une correction immédiate, basée sur des échanges posés, bienveillants, constructifs et instructifs,
- accompagner les apprentissages scolaires tout en rattrapant les bases sur lesquelles ceux-ci auraient dû se construire.
A bientôt !